Ingedeeld onder: Uncategorized
Ik heb er bewust voor gekozen om mijn competenties op mijn blog te plaatsen, omdat dit iets is wat continu veranderd en waar ik aan werk.
Creërend en interactief denkvermogen ++++
- Ik kan een innovatieve, interactieve oplossing bedenken, en deze uitwerken.
- Ik kan dit visueel, technische en communicatief uitwerken.
- Ik richt mij hierbij op de doelgroep en houd goed het probleem van de opdrachtgever in gedachten.
Punt van verbetering: Ontwikkeling van mijn eigen identiteit en signatuur.
Communicatief vermogen ++++
- Ik kan goed presenteren en rapporteren in goed Nederlands
- Ik kan goed naar een klant luisteren
- Ik kan een gesprek voeren met opdrachtgevers en eindgebruikers
Punt van verbetering: Engels jargon uitbreiden, tevens beter rapporteren en presenteren in het Engels.
Omgevingsgerichtheid +++
- Ik kan bronnen vergaren om mijn actuele toepassingen en kennis van IAM te vergaren
- Ik ben mij tijdens het proces bewust van de sociaal-maatschappelijke verantwoordelijkheid
- Ik kan interactieve media oplossingen in de praktijkherkennen en verklaren
- Ik ben mij bewust van de ‘media’ om mij heen
Punt van verbetering: De professionele ontwikkelingen van het vakgebied op nationaal en internationaal niveau volgen.
Productie en beheerbekwaam ++++
- Ik ben bekend met het doel van een prototypetest bij eindgebruikers en weet dit toe te passen
- Ik beheers de basistools om een multimedia content te produceren
- Ik ken de kenmerken van verschillende communicatiemiddelen
- Ik kan zelfstandig meewerken aan een IAM project
Punt van verbetering: Interactieve producten en diensten beoordelen op kwaliteit en relevantie.
Multidisciplinaire samenwerking en managementvaardigheden
- Ik kan samenwerken in een multidisciplinair projectteam
- Ik kan klantgericht handelen en denken
- Ik kan meedenken over doelen en inrichting van de organisatie
- Ik kan leidinggevende taken uitvoeren
Punt van verbetering: Verschillende stijlen van leidinggeven ontdekken.
Methodisch en reflectief denken en handelen +++
- Ik kan mijn eigen werkwijze benoemen en aangeven wat anders had gekund, en wat juist goed is gegaan.
- Ik kan met aangedragen methodes werken en de juiste methode kiezen.
Punt van verbetering: Meer actieve kennis opdoen met het beroepenveld.
Ingedeeld onder: Interactieve Tekst
Mijn nichtje van 10 zit dagelijks op MSN. Toen ik 10 jaar was, was ik nog niet actief op internet simpelweg om de reden dat internet er toen nog niet was. Ik chatte ook nog niet via MSN Messenger. Mijn nichtje wekte wel mijn nieuwsgierigheid, dus toen ze weer achter de computer zat, vroeg ik:
- “Met wie spreek je dan?”
“Met mijn vriendinnen.” zegt zij.
- “Waarover praat je dan?” vraag ik weer.
“Over van alles en nog wat…”, is het antwoord.
- “Waarom ga je dan niet naar hen toe?” is mijn vraag.
“Dat weet ik niet”, is het enige wat ze daarop zegt. Ze keek snel weer weg en is helemaal opgezogen in een msn-gesprek. Volgens mij is ze alweer helemaal vergeten dat we eigenlijk een écht gesprek aan het voeren waren…
Sanne’s standpunt
Kinderen zijn steeds jonger als zij gebruik gaan maken van internet. Vanaf de leeftijd 9 en 10 jaar zoeken zij een weg op internet. In mijn familie zie ik jonge neefjes en nichtjes vroeg in aanraking komen met internet. Ik ben van mening dat internet zeker niet zonder gevaren is en daarom vind ik dat er een minimumleeftijd voor internet moet worden ingesteld voor kinderen onder de 12 jaar. Ik denk dat 12 jaar een geschikte leeftijdsgrens is omdat de kinderen dan naar de middelbare school gaan en steviger in hun schoenen zullen staan. Ze zijn dan ook beter opgewassen tegen de gevaren van internet. Ik wil jullie in dit betoog graag een les media-ethiek geven en de gevaren en risico’s van de digitale snelweg laten inzien.
Tegenargumenten tante
Omdat ik er toch niet echt gerust onder ben confronteer ik mijn tante met het gedrag van mijn nichtje en mijn standpunt hierover. Ik vind dat kinderen van die leeftijd zich sociaal horen te ontwikkelen, lekker buiten moeten spelen en niet via MSN gesprekken met elkaar te voeren. Daarnaast heeft internet veel gevaren, zoals digitale kinderlokkers en sites met geweld en seks. De kans op digitaal pesten en digitale kinderlokkers worden door deze minimumleeftijd kleiner. Ook is er veel te doen over de privacywetgeving, want sites als Hyves mogen formeel geen persoonlijke informatie van kinderen jonger dan zestien jaar publiceren zonder dat ze daar formeel toestemming voor hebben van de ouders. Dit is zelden het geval. Tenslotte zijn er virussen die de computer kunnen beschadigen.
Mijn tante vindt dat ik het overdrijf. Ze denkt dat het allemaal wel mee valt en denkt dat internet juist goed is voor hun ontwikkeling. Op jonge leeftijd leer je tenslotte het snelste… Op school wordt tegenwoordig ook geleerd om met de computer om te gaan en ze vindt dat ze het thuis moeilijk kan verbieden.
Oplettende ouders?
Begrijp mij niet verkeerd, ik ben zeker geen tegenstander van computers of internet. Ik vind namelijk dat internet heel veel bijdraagt aan de ontwikkeling van kinderen en een zeer belangrijk medium is. Maar ik vind dat internet voor kinderen onder de 12 jaar geen meerwaarde heeft en dat ze als ze vanaf hun 12 levensjaar internet gaan ontdekken nog jong genoeg zijn. Omgang met de computer juich ik zeker toe, ook voor kinderen onder de 12.
Een ander punt is dat ouders hun verantwoording niet nemen bij het internet gebruik van hun kinderen. Ouders houden geen toezicht en weten vaak niet wat hun kinderen uitspoken op internet. De kinderen weten vaak beter hoe het werkt dan de ouders. Hierdoor kunnen de kinderen ook ongemerkt hun gang gaan. Door een minimumleeftijd in te stellen worden de gevaren al beperkt.
Mijn tante geeft toe dat ze geen toezicht houdt op wat haar kinderen doen op internet.
Als autorijden
Eigenlijk vind ik dat het hetzelfde is als met autorijden; er is een minimumleeftijd vastgesteld omdat men vindt dat je onder de 18 jaar nog niet genoeg kennis/ervaring hebt om zelfstandig te kunnen rijden. Ik vind dat het zo ook is met de toegang tot internet. Er kunnen namelijk ook op de digitale snelweg genoeg ongelukken gebeuren. Kinderen van onder de 12 zijn gewoon nog niet ervaren genoeg om zich op de digitale snelweg te begeven. Zou er niet een internetexamen moeten komen? Kinderen krijgen op school als het ware rijles, de lessen in omgang met de computer. Wat valt er te zeggen over een theorie-examen en afrijden, of een internetexamen? Zelf vind ik dit te ver doorgetrokken, ik denk dat het goed is als kinderen hun eigen weg vinden op internet, uiteraard wel vanaf 12 jaar.
Ongelukken kunnen helaas nooit helemaal voorkomen worden, dus laat het dan tenminste een goede les zijn…
(764 woorden)
Ingedeeld onder: Using Media
De kwalitatieve en kwantitatieve kenmerken van Televisie en Radio.
Ingedeeld onder: Interactieve Tekst
Bewering
Internet biedt veel gevaren voor kinderen.
Op internet zijn veel sites, filmpjes, beelden te vinden bijvoorbeeld met seksualiteit of geweld. Dit materiaal is uiteraard niet bedoeld voor kinderen, maar wel vrij toegankelijk. Kinderen kunnen zonder dit bewust te zoeken, geconfronteerd worden met deze sites (logos). Uit eigen ervaring weet ik hoe gemakkelijk je op een ongewenste site terecht komt, terwijl je daar helemaal niet naar op zoek bent. Laat staan dat kinderen bijvoorbeeld een kleurplaat willen zoeken, van ‘poesjes’. Je kunt al voorspellen dat er ook sites bij zitten waar geen kleurplaten op staan (ethos). Want wat vindt u ervan als u kinderen echt geschokt raken van sites op het internet? U kunt ze op deze manier ook niet met een gerust hart zelfstandig laten surfen op het internet. Dat kunt u wel vergeten! (pathos).
Ingedeeld onder: Interactieve Tekst
Mijn betoog gaat over het internetgebruik van jonge kinderen, en de gevaren die daarbij horen. Ik heb gekozen voor dit onderwerp omdat ik zelf in mijn familie zie hoe jonge neefjes en nichtjes al vroeg in aanraking komen met internet.
Centraal onderwerp
Stelling: Er moet een minimumleeftijd voor internet ingesteld worden voor kinderen onder de 12 jaar.
Standpunt
Ik vind dat er een minimumleeftijd moet komen voor internet voor kinderen onder de 12 jaar.
Argumenten voor
- Kinderen weten niet wat de gevaren zijn van internet, kennen de privacyregels niet, virussen
- Ouders houden geen toezicht.
- De kans op kinderporno/digitale kinderlokker/digitaal pesten wordt kleiner.
- Kinderen horen niet achter de computer, maar buiten te spelen met leeftijdsgenoten.
- Het is ook al bij sites voor boven de 18 jaar dus waarom niet voor kinderen?
Toon betrokkenheid
‘Mijn nichtje van 11 zit al op MSN. “Met wie spreek je dan?” vraag ik. “Met mijn vriendinnen.” zegt zij. “Waarover dan?” “Over van alles en nog wat…” “Waarom ga je dan niet naar hen toe?” “Ja weet ik niet”. Kinderen horen zich sociaal te ontwikkelen en niet via MSN gesprekken met elkaar te voeren.
Ik vind het belachelijk dat kinderen van die leeftijd al zo veel op internet zitten, ze horen met elkaar te spelen. Daarnaast biedt het internet veel gevaren. Ik zou zelf ook niet willen dat mijn kinderen later op deze leeftijd al in contact zouden komen met de gevaren van digitale kinderlokkers.
Feiten
- 98% van de kinderen in Nederland gebruikt internet. 88% zit elke dag thuis op internet.
- 1 op de 10 kinderen krijgen te maken met seksuele toespelingen tijdens het chatten.
- Kletsen via internet – wie doet het niet? Kinderen van 10 jaar en ouder doen het in ieder geval massaal. Vooral via MSN. Sommige zijn er zelfs zoveel mee bezig, dat een MSN-verslaving op de loer ligt.
Standpunten tegenstander
§ Ouders zijn zelf verantwoordelijk voor hun kinderen, deze moeten bepalen of ze op internet mogen of niet. (ontkrachting = ouders doen dit vaak niet)
§ Je kunt je ‘softwarematig’ behouden voor een overdosis aan seks en geweld. (Ontkrachting = deze pakketten zijn vaak erg duur en doen niet wat ze beloven. Niet alles kan worden tegengehouden).
§ De jongeren kunnen zich dan niet ontwikkelen (internet is een belangrijk medium) (dat is voor hun 12de levensjaar ook nog niet nodig. Als ze daarvan hun 12de mee beginnen is dat nog op tijd genoeg).
§ Ze leren tegenwoordig al op school om met de computer om te gaan dit kan je ze thuis moeilijk nog verbieden (de omgang met de computer juich ik ook zeker toe, maar ik vindt dat jongeren onder de 12 nog niet op internet thuishoren)
Overige opmerkingen
Het is hetzelfde als bij autorijden, er is een minimumleeftijd omdat met vindt dat je onder de 18 nog niet genoeg kennis/ervaring hebt om zelfstandig te kunnen rijden. Zo is het met de toegang tot internet ook.
Ingedeeld onder: Interactieve Tekst
Het originele bericht
Check btw ff die text!
Kan jij je vinden in deze taal? In deze maatschappij met nieuwe media maken wij ook ons eigen taal. Voorbeelden hiervan zijn msn-taal en smstaal. Er wordt gebruik gemaakt van veel afkortingen en woorden zonder klinkers. Maar is deze extra taal een verrijking? Ik vind zeker van niet. Deze ‘nieuwe’ taal zorgt ervoor dat de Nederlandse taal vergeten wordt, de taal- en spellingsregels. Een probleem waar we nu al mee te maken krijgen zijn bijvoorbeeld sollicitatiebrieven met msn-taal… deze krijgen wat mij betreft geen kans. Als je de Nederlandse taal al niet beheerst, hoe moet je dan communiceren met opdrachtgevers? De vraag is; is dit slechts een bevlieging, of een aflopende zaak.
Formele taal
Taalcontrole
Kunt u zich vinden in de nieuwe taal? In de huidige maatschappij krijgen wij te maken met verschillende nieuwe media, maar maken wij tevens onze eigen taal. Enkele voorbeelden hiervan zijn msn-taal en sms-taal. Hierin wordt gebruik gemaakt van vele afkortingen en woorden zonder klinkers. Is deze taal een verrijking? Naar mijn inziens niet. Deze ‘nieuwe’ taal zorgt ervoor dat de Nederlandse taal verdrongen wordt, de taal- en de daarbij horende spellingsregels. Een probleem waar nu al tegenaan wordt gelopen is bijvoorbeeld het nieuwe taalgebruik in sollicitatiebrieven… dit is niet correct. Deze krijgen naar mijn inziens geen kans. Bij een slechte beheersing van de Nederlandse taal is de kans groot dat je ook slecht communiceert met opdrachtgevers. De vraag is echter; is dit slechts een bevlieging of een aflopende zaak.
Sms-stijl
Check btw ff die txt!
Kn j j vndn in deze taal? In de mtschpp met nwe media mkn we onze eign taal. Vb zn msn-taal & smstaal. Vl afk & wrdn zndr klnkrs. Maar is die xtr taal n verrijking? Kvind zkr not L. De ‘nwe’ taal zrgt rvr dat de Ned taal vergeten wordt, de taal- en spellings-rgls. Een prblm waar we mee te mke krgn zn bv sollbrief mt msn-taal L…. Als j de Ned taal al nt beheerst, hoe mt j dan comm mt og-ers? De vrg is; is dit n bevlieging, of n aflopende zaak.
Sinterklaasrijm
Ken jij deze nieuwe taal?
In deze maatschappij, maken we een nieuwe taal, allemaal.
Smstaal en msntaal zijn voorbeelden.
Waarbij de we de klinkers zelf moeten inbeelden.
Maar is deze extra taal wel een verrijking?
Nou, ik vind het eerder een afwijking.
Bij deze nieuwe taal worden de huidige taalregels vergeten,
En krijgen we sollicitatiebrieven met de meest rare kreten.
Want als je slecht Nederlands spreekt,
Is het de klant die jou tegenspreekt.
De vraag van deze nieuwe taal is;
Is dit een bevlieging, of slechts mijn ergernis?